Como já é sabido, o principal objetivo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é colocar em um contexto atual os temas cobrados na prova. “Demografia” é um assunto que pode ser facilmente contextualizado, logo, possivelmente, surgirá em uma das questões da avaliação.
Geralmente encontramos o assunto de demografia na matéria de geografia. Ela é a área da ciência que estuda as dinâmicas e os processos populacionais.
O estudante deve procurar focar nos temas como: conceito de população (diferença entre populoso, densamente povoado e superpovoado), estrutura da população, expectativa de vida, crescimento vegetativo, censo demográfico, envelhecimento demográfico, controle de natalidade, população economicamente ativa, densidade demográfica, migrações, êxodo rural e teoria neomalthusiana.
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Questões do Enem sobre demografia
01) O quadro abaixo nos mostra a taxa de crescimento natural da população brasileira no século XX:
Período Taxa anual média de crescimento natural (%)
1920 -1940 1,90
1940 – 1950 2,40
1950 – 1960 2,99
1960 – 1970 2,86
1970 – 1980 2,48
1980 – 1991 1,93
1991 – 2000 1,64
Analisando os dados, podemos caracterizar o período entre:
a) 1920 e 1960, como de crescimento do planejamento familiar.
b) 1950 e 1970, como de nítida explosão demográfica.
c) 1960 e 1980, como de crescimento da taxa de fertilidade.
d) 1970 e 1990, como de decréscimo da densidade demográfica.
e) 1980 e 2000, como de estabilização do crescimento demográfico.
Gabarito: Letra B
02) Existem duas formas principais de se abordar o quantitativo populacional em um espaço. De um lado temos as taxas de __________________, que representam o número de habitantes por quilômetro quadrado; de outro, temos as taxas de __________________, que estão relacionais ao número de habitantes independente do tamanho do território.
A alternativa que completa corretamente as lacunas acima é:
a) densidade demográfica e superpovoamento
b) crescimento vegetativo e população absoluta
c) população local e população geral
d) densidade demográfica e população absoluta
e) crescimento vegetativo e população geral.
Gabarito: Letra D
03) De todas as transformações impostas pelo meio técnico-científico-informacional à logística de transportes, interessa-nos mais de perto a intermodalidade. E por uma razão muito simples: o potencial que tal “ferramenta logística” ostenta permite que haja, de fato, um sistema de transportes condizente com a escala geográfica do Brasil.
HUERTAS. D. M. O papel dos transportes na expansão recente da fronteira agrícola brasileira.
Revista Transporte y Territorio. Universidade de Buenos Aires, n. 3, 2010 (adaptado).
A necessidade de modais de transporte interligados, no território brasileiro, justifica-se pela(s)
a) variações climáticas no território, associadas à interiorização da produção.
b) grandes distâncias e a busca da redução dos custos de transporte.
c) formação geológica do país, que impede o uso de um único modal.
d) proximidade entre a área de produção agrícola intensiva e os portos.
e) diminuição dos fluxos materiais em detrimento de fluxos imateriais.
Gabarito: Letra B
